素养目标
思维脉图
1.通过查阅当地资料,理解不同时期环境对人类活动的影响。(地理实践力)
2.结合区域示意图,认识并归纳相应的区域特征。(区域认知)
3.综合分析不同区域自然环境和人类活动的差异及成因。(综合思维)
4.结合区域存在的优势与不足,因地制宜提出区域可持续发展的具体方向和措施。(人地协调观)
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