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高中历史编辑
【人民版】2020-2021学年高中历史必修3专题六西方人文精神的起源与发展三专制下的启蒙课时作业(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小920 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/14 11:09:22
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资源简介
一、选择题
1.有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指(  )
A.摧毁蒙昧和专制主义                  B.建设工业文明国家
C.弘扬理性和科学思想                    D.创立民主法治社会
解析:启蒙运动在人性的基础上强调理性,不仅猛烈地抨击天主教会,而且把矛头直接指向封建专制统治并构建了资本主义社会的蓝图,D项属于启蒙思想家所构想社会的基本原则,符合题意。A、C两项不能体现建设之意,可排除;B项应属于工业革命时期的主张。
答案:D
2.人们由高举人文精神的旗帜到进入理性时代,其根本原因是(  )
A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放
B.欧洲资本主义经济的进一步发展
C.欧洲资产阶级力量进一步发展壮大
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