用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
福建省三明市泰宁第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段考试试题(历史 含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小955 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/9/17 14:15:01
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

一、选择题
1. 据《左传》记载,公元前506年,周王在封鲁公至鲁时,除分给他殷民六族,还“分之土田陪敦,祝、宗、卜、史,备物典策,官司彝器”;封康叔于卫时,不但确定封疆的四至界限,而且“授土,陶叔授民,命以康诰”,并教导他“启以商政,疆以周索”。可见分封制在当时
A. 传播了周文化 B. 妥善安置了殷商遗民
C. 拓展了疆土封界 D. 稳定了诸侯王的统治
【答案】A
【解析】
  【详解】
根据材料“备物典策,官司彝器”结合所学知识可知,分封制有利于将先进的周文化传播到地方偏远地区,因此A符合题意;BCD不是材料的主旨,排除。故选A。
2. 周天子分封王族、功臣及先贤,以家长的面目“作民父母,以为王天下”,对国家进行专制统治。这反映了当时
A. 国家结构以血缘关系为纽带
 

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册