用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题(历史 含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1319 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/9/18 10:00:41
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、选择题
1.据《左传》记载,公元前506年,周王在封鲁公至鲁时,除分给他殷民六族,还“分之土田陪敦,祝、宗、卜、史,备物典策,官司彝器”;封康叔于卫时,不但确定封疆的四至界限,而且“授土,陶叔授民,命以《康诰》”,并教导他“启以商政,疆以周索”。可见分封制在当时
A. 传播了周文化
B. 妥善安置了殷商遗民
C. 拓展了疆土封界
D. 稳固了周天子的统治
【答案】A
【解析】

依据材料内容可知,西周分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己以及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及的地区,从而传播了代表周王朝的中原文化,A正确;材料中安置殷商遗民不是分封制的主要内容,排除B;拓展了疆土封界只是其表面的影响,排除C;分封制下诸侯王拥有相当大的独立性,并不能稳

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册