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高中语文编辑
四川省资阳市雁江区中和中学2020-2021学年高一下学期期中试题(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1007 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/9/24 18:38:07
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资源简介
一、现代文阅读(本大题共3小题,共36.0分)
(一)论述类文本阅读(每小题3分,共9分)
   阅读下面的文字,完成1-3小题。
虽然有关《诗经》如何成书的问题仍待细究,但我们有理由认定,王官采诗的说法值得注意。采诗是从上古传下的制度,周王朝的统治者派出专门人员到各地采集歌谣,以此观风俗、察得失。也正因如此,《诗经》作为王官学的重要组成部分,是贵族教育和培养体系中的一门课程和一部教材,它能够在贵族子弟尚未广泛深入接触社会之前,识于,明于”——丰富他们的知识,健全他们的情感。

孔子在谈到读《诗经》的益处时,特别提到它可使读者多识于鸟兽草木之名,足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。《汉书·艺文志》著录的《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解,这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了一种路径。受前贤著述启发,三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,不仅提拈出《诗经》中动植物的名称,还附述其样貌、形态、功用和生长环境,

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