【教材分析】
本节内容是鲁科版高中物理选修3-2第2章楞次定律和自感现象中第二节的内容，它是在学生掌握电磁感应现象的基本规律的基础上，使学生进一步认识一种普遍存在的电磁感应现象——自感现象。这一现象在非稳恒电路中有着重要意义，它上承电磁感应现象，下启进一步学习交流电、电磁振荡等后续知识。也是进入高一级学校或步入社会后，学习和了解电磁学和电工学的基础，所以本节在整个电磁学知识体系中有非常重要的的作用。
【学情分析】
学生已经学习过法拉第电磁电磁感应定律、楞次定律，对电磁感应现象发生的条件也相当熟悉，加上高二的学生已经具有抽象思维能力，但是没有意识到当线圈通过变化的电流时,线圈本身也会产生电磁感应现象学习中对自感现象的解释以及分析相关的自感现象的特点是学生遇到的最大挑战。
【教学目标】
1．知识与技能
（1）会运用观察、实验、分析、综合等方法，认识自感现象及其特点。
（2）理解自感电动势的作用，明确自感系数的意义及决定条件。
2．过程与方法
运用利用电流传感器通过DIS软件探究电流变化的图像。
3．情感态度和价值观
培养、提高学生尊重科学，利用实验探索研究自然的科学素养
