【核心素养要求】
（一）物理观念
1．会在具体问题中分析向心力的来源，进一步认识和理解向心力是效果力，可以是物体所受其中一个力，可以是几个力的合力，也可以是其中一个力沿某一方向的分力。
2．运用圆周运动所学习和归纳的规律去分析、处理实际生活中的具体问题。
（二）科学思维与科学探究
1.通过对汽车转弯的分析，拓展到火车转弯，分析火车为何要以规定速度行驶通过弯道，会用物理知识解释生活现象；
2.通过对汽车过拱形桥、凹形桥运动实例进行分析，解决为什么现实生活中设计的桥多为拱形桥这一疑惑点。
3.实验演示和探究过山车和水流星模型，理解绳球模型，领会用数学工具结合物理原理解决物理问题的方法。
（三）科学态度与责任
通过现实生活中圆周运动实例分析，物体做圆周运动的条件是所需要的向心力和实际提供的向心力相等，理解竖直面圆周运动的临界条件，培养学生科学探究是科学态度。
