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高中生物编辑
【新人教版】2022年高考生物一轮复习第四单元生态系统与环境保护第2讲生态系统的物质循环信息传递和稳定性学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1854 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/2/8 17:20:45
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资源简介

(1)请写出图中标号的名称:

呼吸作用光合作用摄食,呼吸作用燃烧分解作用。

(2)循环形式:CO2(CO2含碳有机物)

(3)碳在无机环境和生物群落之间的传递只有生产者与无机环境之间是双向的,而其他各成分之间均是单向的。

3.碳循环的破坏——温室效应

(1)形成原因:大量化石燃料的燃烧,导致大气中的CO2含量迅速增加,打破了生物圈中碳循环的平衡。

(2)影响:使气温升高,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

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