第2课时
导入新课
师 同学们好！
在上一节课老师布置了一个作业：按照课本上的要求完成“体温日变化规律”的调查。现在大家以前后4位同学为一个小组，汇总交流各自的体温调查的结果，并根据调查结果回答下面的问题：
课件展示：
1.不同家庭成员的体温完全一致吗？这说明了什么？
2.和其他同学交流调查结果，比较班级中同一性别同学的体温数据，可以得到什么结论？
3.将人体体温的日变化情况与当地气温的日变化情况进行对比，结果如何？
4.同一个人在一日内的体温变化有什么特点？
生1 不同家庭成员的体温不完全一致。这说明人的体温有个体差异。
生2 同一性别的同学的平均体温有个体差异，但是相差幅度较小。
生3 人体体温的变化不受当地气温的变化所影响，或者说在正常情况下影响非常小。
生4 同一个人的体温白天比晚上高，但是变化幅度不大。
师 不同年龄、不同性别、不同个体的人的体温具有差异，同一个人一天中的体温
