1.如今不少家长选择让孩子“走出去”,到大自然中接受“再教育”,以期让孩子不仅“读万卷书”,还要“行万里路”。这种将研究性学习和旅行体验相结合、让孩子接受不同领域教育的方式便是“研学游”。“研学游”有利于()
①让学生走出校门学习，丰富其精神世界
②发挥学校教育对人的教化和培育功能
③让孩子真实地感知到大自然的美好，陶冶情操
④广泛传播民族精神，发挥文化对人有形的影响
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲指出，“和羹之美，在于合异”。人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。这意味着
①应认同世界各国文化，加强合作
②要尊重差异，理解个性
③各国文化之间的交流会使不同文化趋同
④各种文明都是人类的精神瑰宝，应坚持平等原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.邓小平同志曾说:“ 社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的-切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”这要求我们（ ）
A.必须以世界文化为营养，充分吸收外来文化成果
B.面向世界，博采众长
C.批判地接受本民族的传统文化
D.全盘复制外国文化
