教学目标：
综合运用等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题，提高学生分析、解决问题的能力.
教学重点：
进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式.
教学难点：
灵活使用有关知识解决问题
教学过程：
Ⅰ.复习回顾
前面我们学习了哪些有关等比数列的知识?
定义式：＝q(q≠0，n≥2)
通项公式：an＝a1qn－1(a1,q≠0)
若m＋n＝p＋q，则am·an＝ap·aq,
Sn＝＝ (q≠1)
Sn＝na1，(q＝1)
an＝Sn－Sn－1(n≥2)，a1＝S1(n＝1)
Ⅱ.讲授新课
我们结合一些练习来看一下如何灵活应用它们.
［例1］求和：（x＋）＋（x2＋）＋…＋（xn＋） (其中x≠0，x≠1，y≠1)
