【三维目标】
1. 知识与技能目标：能建立不等式模型.体会用不等式（组）表示不等关系的意义与价值.
初步学会比较两个代数式的大小.
2.过程与方法目标：在学习如何用不等式（组）表示背景中的不等关系的过程中，培养学生的
自主学习、善于思考、发现问题的能力以及总结、归纳等数学思想方法.
3.情感态度价值观：通过实际情景感受生活中的不等关系唤起学生的学习热情，让学生自由联
想，激发学生的学习兴趣，树立积极的人生观与价值观.
【教学重难点】
重点：用不等式（组）表示实际问题中的不等关系，初步会比较两个代数式的大小.
难点：从实际问题中抽象出不等关系.
【教学方法】启发式教学、自主探究式相结合
【教学流程】由情景引入实际问题 师生互动，建立不等关系
由实例猜想，比较代数式的大小 验证猜想，共同总结.
