【教学目的】使学生了解一个随机事件的发生既有随机性,又在大量重复试验中存在着一种客观规律性——频率的稳定性,以引出随机事件概率的意义和计算方法。
【教学重点和难点】深刻理解随机事件在试验中发生的可能性大小的刻划方法,是用客观存在着的一个小于1的正数来表示。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册