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高中生物编辑
福建省福州八县(市)一中11-12学年高二上学期期末联考试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小502 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/3/1 14:35:09
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
一、选择题(共50分,1-20题每题1分,21-35每题2分)
1.下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是( )
A.神经—体液调节是内环境稳态的调节机制
B.体液调节是人体内环境稳态调节的主要形式
C.肾脏不是内分泌器官,其病变对内环境稳态的影响不大
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物,也是内环境稳态的调节
2.下列生理过程不能起到内环境稳态调节目的的是( )
A.挥汗如雨     B.瑟瑟发抖     C.望梅止渴     D.气喘吁吁
3.下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不
同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质
C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④
D.①与③中的成分相互交换是保持内环境稳态一个重要环节
4. 下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是( )
A. 单侧光能抑制生长素的合成,使向光侧生长素少,生长缓慢
B. 用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的油菜花雌蕊,能防止减产
C. 细胞分裂素能促进细胞分裂增加细胞数量,也能诱导芽的分化
D. 乙烯是一种气体激素,有延迟果实成熟,促进果实发育的作用
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