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高中历史编辑
陕西省西工大附中2012届高三第二次适应性训练题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小802 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/3/30 14:47:40
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
24.班固说:“古代天子建国,诸侯立国,从卿大夫到庶人,各有等差。人们遵奉并服事上级,而在下位的人也不会有逾越的念头。”接着又说:“五霸,三王之罪人也;六国,五霸之罪人也;四豪(信陵君等四公子),又六国之罪人也。”从班固这两段叙述我们可以看到怎样的历史概念?
      A. 因果概念,夏、商、周与春秋的结束,是由于在下位的人没有逾越的念头
      B.时序概念,从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国,时间次序不可变更
      C.证据概念,三王、五霸、六国、四豪,都是古代人们严守身份等差的事证
      D.变迁概念,从夏、商、周到战国后期,呈现逐渐远离古代理想的趋势
25.仲尼是李耳的学生,墨翟接受过儒家的教育,韩非和李斯一同求学于荀况。这说明
   A.战国时期的私学发达              B.儒学为百家之源   
C.东周学者不盲从于师              D.青出于蓝而胜于蓝
26.“宋朝开历史之先河,采取‘田制不立’、 ‘不抑兼并的’土地政策,顺应了土地私有制的发展要求。”以致“到了宋真宗时期变成了‘百姓康乐,户口蕃庶,田野日辟’的景象”。对此理解正确的是              
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