【教学目标】
1． 知识与技能
（1） 会计算天体的质量.
（2） 会计算人造卫星的环绕速度.
（3） 知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.
2． 过程与方法
（1） 通过自主思考和讨论与交流，认识计算天体质量的思路和方法
（2） 预测未知天体是万有引力定律最辉煌的成就之一.引导学生让学生经历科学探究的过程，体会科学探究需要极大的毅力和勇气.
（3） 通过对海王星发现过程的了解，体会科学理论对未知世界探索的指导作用.
（4） 由牛顿曾设想的人造卫星原理图，结合万有引力定律和匀速圆周运动的知识推出第一宇宙速度.
（5） 从卫星要摆脱地球或太阳的引力而需要更大的发射速度出发，引出第二宇宙速度和第三宇宙速度.
