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高中语文编辑
山东省宁阳实验中学高一语文《师说》第一、二课时教学案
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资源简介
第一部分:

知识与技能
能力目标
情感价值观
积累“传”“师”“道”“受”“固”“从”“也”“则”“于”“乎”“所以”等词的用法。
学习本文事理结合论证和对比论证的议论方法。
养成良好的从师学习风尚。
了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。
能够阅读浅易的文言文。
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
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