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高中生物编辑
11-12版高中生物课时讲练通:单元质量评估(四)(浙科版选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小316 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/28 17:15:57
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.关于转基因技术的应用,下列叙述不正确的是(   )
A.可以将抗病虫害基因、抗除草剂基因等转入农作物使其具有相应的抗性
B.可以使用转基因微生物生产稀缺的基因药物
C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们产出的牛奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
2.转基因技术就是对某一物种控制特别性状的基因进行分离,并把它移到另一物种上去,从而使这一物种具有组合基因的技术。然而转基因技术也会带来负面影响。下列选项中不是由转基因生物可能带来的弊端的是(   )
A.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性
B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草”
C.转基因生物的食品加工带来食品污染
D.转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵
 
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