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高中历史编辑
江西省遂川中学2013届高三第二次仿真考试文综历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小589 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/5/25 14:27:22
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
24.《礼记》中说:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。"材料主要说明
    A.强调统治阶级要实行“仁政"B.指出尊敬祖宗是人的本性
    C.主张实行分封制          D.指出宗法制对于巩固统治的意义
25.“急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化。”在公元前6世纪初,古代雅典实现了
实行财产等级制度     ②公民担任公职发放工资
③废除债务奴隶制度     ④建立十个地区部落
A.①③      B.②③      C.②④      D.③④
26.唐朝时期的中国,是一个典型的以小农经济为基础的农业帝国,在漫长的边境线上,驻军对周边的胡人严加防范或在其可能威胁到帝国安危之前就予以消灭,而在帝国内部腹地,则是另外一番山水田园男耕女织的惬意生活。此时生活在江南扬州城郊的农夫,他遇到的情况最可能是
    A.闲暇时与妻一起用花楼机纺棉,预制过冬棉衣
B.秋后往集市贩卖新米,换得银两后往柜坊兑换飞钱耕牛
    C.趁冬日水浅维修筒车,以备来年春耕取水
    D.耕织富裕之余为家中添购瓷器,竞无意购得一件粉彩花瓶
27.朱熹曾解释过“存灭理,灭人欲”论:“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”明代李贽批判“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。由此可见,李贽的批判主要忽视了
    A.时代背景的复杂性            B.思想内容的辩证性
    C.历史发展的曲折性            D.人物评价的特殊性

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