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高中历史编辑
广西钦州市大寺中学2013届高三5月押题文综历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小349 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/5/30 15:42:00
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
历史试题
第I
注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
    2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
    3.第l卷共35小题,每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
12.春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”该思想家 的核心观点应是
A.清净无为          B.兼爱非攻          C.仁政治国         D.以德治民
13.据史载,汉代每年“秋冬岁尽,各计县户口垦田,钱谷出入,盗贼多少,上其集簿。丞尉以下,岁诣郡,课校其功,功多尤为最者,于廷尉劳勉之,以劝其后。负多尤为殿者,于后曹别责,以纠怠慢也”,称作上计。材料表明汉代政府建立上计制度的目的是
A.监察郡国                   B.考核官吏与澄清吏治    
C.开展社会救济               D.征收赋税
14.明朝官员丘浚说:“井田既废之后,田不在官而在民,是以贫富不均。”“限田之义,均田之制虽各有所取,然不免拂人情而不宜于土俗,可以暂而不可以常也,终莫若听民自便为之德。”材料反映丘浚
A.对土地兼并持放纵态度               B.主张以道德教化缓解土地兼并
C.认为土地兼并难以根治               D.主张复兴古代土地国有制
15.窃惟通商以来……土货日少,漏溢日多,贫弱之患,何所底止!近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如……在我多出一分之货,即少漏一分之财,积之日久,强弱之势必有转移于无形者。”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是
A.发展生产与民求富                       B.培养人才积累经验
C.辅助军事富国强兵                       D.抵制洋货夺回利权

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