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高中生物编辑
2013-2014学年生物(浙科版必修三)同步检测第三章免疫系统与免疫功能第10免疫应答(Ⅱ)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小842 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/10/8 14:00:03
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 1.可被人体免疫系统直接识别的是                                                                        (  )

A.血液中O2浓度的变化

B.血糖浓度的变化

C.环境中温度的变化

D.感染人体的流感病毒

2.近年来名为我的皮肤的生物活性绷带在英国诞生了,原理是采集一些细胞样本使其增殖后敷在伤口上,细胞逐渐释放到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的是                                                     (  )

A我的皮肤的成活与人体免疫有关

B.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人

C.膜片能否把细胞顺利释放到伤口,从而促进患者自身皮肤愈合与细胞膜上的MHC

有关

D.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫能力下降

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