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高中政治编辑
12-13版高中政治讲练通精练精析:分层达标·训练 3.2 凯恩斯革命(选修2·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小79 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/1/15 11:23:15
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.凯恩斯认为,有效需求不足的出现,是由于边际消费倾向递减、资本边际效率递减和_______三大心理规律的存在。(   )
A.就业程度    B.流动偏好    C.政府干预     D.经济周期
2.1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称为爱国者。他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤腰带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”从经济学上看,凯恩斯的“消费爱国论”(   )
A.没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果
B.表明消费是生产的动力
C.没有看到消费归根结底取决于生产的品种
D.提倡超前消费,反对勤俭节约
3.凯恩斯指出,“原来准备削减失业津贴百分之十,但结果失业者在量上的增进将超过这个百分数”,“而举债支出虽然浪费,结果倒可以使社会致富”。凯恩斯这番话说明要走出经济危机必须(   )
A.采取赤字财政政策         B.削减失业津贴
C.增加就业                 D.减少财政支出
4.对凯恩斯革命,下列判断正确的是(   )
A.凯恩斯革命彻底地摆脱了古典经济学的影响
B.凯恩斯革命从根本上消除了资本主义经济发展中的各种矛盾
C.凯恩斯主义的根本目的在于保障全体公民的利益
D.凯恩斯革命是国家垄断资本主义发展的必然产物
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