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高中政治编辑
【下学期备课金榜原创】高中政治讲练通精练精析:分层达标·训练 4.11.2 社会历史的主体(人教版·必修4)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小168 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/2/15 15:57:52
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
1.纵观各级地方政府2012年政府工作报告的内容,民生问题始终被放在突出的位置。政府重视民生问题的历史唯物主义依据是(  
A.生产力决定生产关系              
B.人民群众是历史的创造者
C.我国政府是人民的政府
D.矛盾主要方面决定事物的性质
2.曲辕犁的发展,提高了农作物的产量;黄道婆改进纺车,提高工效好几倍;“珍妮机”的出现,使大批的纺布厂得以建立;瓦特改进过的蒸汽机广泛应用后,物质财富简直像魔术似的变换出来。劳动群众以自己的体力和脑力投入到生产过程中,社会上才有了数不清的物质财富。这说明(  
A.生产工具是生产发展的决定因素
B.机器是社会财富的源泉
C.人民群众是物质财富的创造者
D.社会财富是由少数发明家发明创造的
3.人民群众是社会物质财富的创造者,主要是说(  
A.人民群众是实践的主体
B.广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们必需的生活资料
C.离开了物质生活资料,人类就不能生存,社会就不能发展
D.劳动群众创造物质资料的生产实践,为人们从事一切精神生产提供了物质前提
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