用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
2013-2014学年高中历史(人教版)学业水平考试要点梳理 第11课时 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类学业考试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小550 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/2/17 15:49:03
    下载统计今日0 总计10
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1. 了解马克思主义的三个理论来源
马克思、恩格斯对资本主义制度进行了深刻的揭露和分析,批判继承了________________、________________、________________,总结工人运动的经验,创立了科学社会主义理论。
2. 理解《共产党宣言》发表的意义
1848年《共产党宣言》发表,标志________________。从此,无产阶级斗争有了________的指导,社会主义运动蓬勃发展起来。
考点二 巴黎公社革命(必修1 P86~87)
了解巴黎公社的成立及其意义
导火线:1870年,普法战争法国战败,法兰西第三共和国的资产阶级临时政府卖国政策激起巴黎人民反抗。
过程:1871年3月18日革命;3月28日巴黎公社成立。
措施:政权建设:公社废除了资产阶级反动军队,代之以________。________是经普选产生的国家最高权力机关。公社委员和工作人员都由选举产生。国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资。
社会经济:________________,交给工人合作社管理;实行八小时工作日。
意义:是无产阶级建立政权的________________;丰富了____________;它的

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册