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高中历史编辑
2013-2014学年高中历史(人教版)学业水平考试要点梳理 第26课时 世界经济区域集团化和经济全球化
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  • 资源类别试卷
    资源子类学业考试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小553 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/2/17 16:14:28
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

考点一 世界经济区域集团化(必修2 P107~109)
1. 了解欧盟与北美自由贸易区
(1) 欧洲联盟
① 进程:1967年,__________、__________、__________,合并为欧共体。1992年,欧共体签署《欧洲联盟条约》;________年,欧洲联盟成立。它的成立,标志着欧共体从经济实体向政治实体过渡。1999年1月1日,欧元问世。
② 特点:单一的经济领域向多种经济领域延伸;经济一体化向经济政治一体化方向发展。
③ 欧洲一体化的意义:欧洲一体化符合欧洲整体利益和欧洲各国利益。欧洲一体化也改变了世界格局,极大地提高了欧洲在国际上的地位。
(2) 北美自由贸易区:
________年美、加、墨三国建立的北美自由贸易区正式成立,加强了三国之间的经济交流与合作,促进了这一地区的经济增长。
2. 了解亚太经济合作组织
(1) 建立:________年11月成立,成员国包括了环太平洋地区的国家。
(2) 宗旨和目标:相互依存,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。
(3) 发展:1991年,中国正式加入,中国台北和香港以地区经济体名义加入。2001年10月,亚太经合组织第9次领导人非正式会议在中国________举行。
(4) 特点和影响:
① 成员国国情差异较大,形成了独特的APEC模式。
② 亚太经合组织在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作方面取得了成就。
考点二 世界经济全球化(必修2 P111~113)
1. 了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展
(1) 前身是关税与贸易总协定。
(2) ________年1月1日起,世界贸易组织正式开始运作,总部设在日内瓦。
它的成立,标志着______________的世界贸易体系建立起来。
(3) 宗旨和目标:致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现______________________。
2. 理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用
世界贸易组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,

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