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高效演练·能力跨越
1.(2013·三明模拟)某省根据当地的实际情况一改过去的认识，提出了令人关注的“腾笼换鸟”的新思路。换句话说，下决心改变粗放型的经济增长方式，腾出空间培养“吃得少，产蛋多，飞得远”的好“鸟”，在产业结构调整中换来新的产业、新的体制和新的经济发展方式，有效地促进了本省经济的发展。
(1)根据当地的实际情况一改过去的认识，提出了令人关注的“腾笼换鸟”的新思路，说明科学思维( )
①能够直接感知事物的本质与规律
②能够如实地反映思维对象
③需要用动态性的辩证思维看问题
④反对故步自封、停滞不前的真理观
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
(2)从科学思维的角度说明“腾笼换鸟”这一思路的正确性。
2.(2011·福建文综)上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点，提出改进的设想，明确了主攻方向，终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
(1)材料主要体现的思维发散技法是( )
A.列举法 B.检核表法 C.信息交合法
(2)有同学认为：“如果进行发散思维，就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。
