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高中政治编辑
2015版高中政治全程复习方略(必修4)课时提升作业(三十四) 2.5 把握思维的奥妙(浙江专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3507 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/27 16:06:08
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

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课时提升作业(三十四)

把握思维的奥妙

(45分钟 100)

一、选择题(每小题4,48)

1.(2013·南通模拟)当土星与太阳黄经相差180度时,称为土星冲日。2013428发生的“土星冲日”现象,被人们成功地预测并观测到,从而积累了更多关于土星的资料。这告诉我们 (  )

A.意识是人类大脑的特有机能

B.发挥主观能动性,就能把握规律

C.意识是对客观存在的正确反映

D.规律具有客观性,可以被认识利用

2.分手不仅令人心理痛苦,还可能造成身体疼痛。美国研究人员征募40名志愿者,他们在过去的半年中被迫与配偶分手,至今依然相当介意遭人拒绝。研究人员借助功能性磁共振成像技术观察志愿者的大脑活动,结果发现他们对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合。因此,分手这类社会拒绝行为会引起他们的躯体疼痛。从哲学上看 (  )

A.功能性磁共振成像技术是目前进行大脑定位的常用方法

B.生理与心理反应可以通过大脑产生关联

C.科学实验是获得正确认识的唯一途径

D.分手造成的心理痛苦是主观的,身体疼痛是客观的

3.(2013·金华模拟)某省委党校举行2012年秋季学期学员论坛,备受关注的“表哥”杨达才现象成为论坛议题。“一夜之隔,一笑之间,干部怎么就倒下了?”某镇党委书记以“表哥”杨达才的落马,表达“要在拒腐防变中永葆清廉本色”的观点。“表哥”杨达才成党校反面教材体现了 (  )

A.物质与意识不可分

B.思维是对存在的正确反映

C.思维与存在具有同一性

D.物质与意识性质不同

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