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高中地理编辑
山东省济宁市实验中学2010年高三二轮复习专题（地理）
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本鲁教版（现行教材）
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小350 K
    上传用户t7646521
  • 更新时间2010/4/3 11:29:38
    下载统计今日0 总计93
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资源简介
（1）掌握等高线图的基本特性
①数量上的特性：看等高线的数值，读出任一点的海拔高度；比较两点的海拔高度可换算温差；以两地的水平距离测算地面实际距离；根据两地的海拔高度可计算出相对高度。如陡崖的相对高度计算公式为：（x-1）d≤△H＜(x+1)d，式中x为陡崖处汇集的等压线的条数d为图中的等高距。
②形态上的特性：地表呈现各种各样的形态，每一种地貌形态都有一定的外部特征，在等高线图上会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密，可知道坡度的陡缓；看等高线的形状，可确定地貌类型。
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