本报1月4日讯高考加分怎么做才能为高校选拔更多优质生源？近日，记者从娄底市教育局获悉，由娄底市承担的全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题高考加分政策改革研究，已经进入全面实施阶段。
我国高考加分政策的发展大致经历了三个阶段：1950年至1978年，实行“优先录取”；1978年至2004年，推行“加、降分投档”；2004年至今，采取不断调整和细化加分项目的渐变渐进方式。近年来，高考加分政策成了公众争议的教育热门话题和社会焦点问题。2010年7月，娄底市教育考试院向湖南省教育考试院申报了高考加分政策改革研究课题，今年2月，该课题正式通过全国教育科学“十二五”规划立项，晋升为“十二五”规划教育部重点课题。
课题被分为四个子课题，娄底市8所省、市示范性普通高中至少承担一个子课题项目研究。课题组已在2011年对娄底16所学校进行了调研，发放调查问卷18000多份，并于2011年10月上旬在清华大学、北京大学等7所高校召开3次调研座谈会，完成了北京市高校的课题问卷调研工作。
据悉，课题将于2013年6月结题，研究成果在试点成功后，最终将形成一个简明扼要、可操作性的报告递交给国家教育部。