基本能力考试说明解读
从2012年基本能力考试说明中可看出，在考试形式与试卷结构方面作了重大修改。从2011年的“第一卷为单项选择题，共30分”和“第二卷由若干题组构成，共70分”修改为“试卷分为第一部分和第二部分，两部分均为选择题”。在这两部分中，第一部分约70题，每题1分，约70分。在每题给出的4个选项中只有一个选项最符合题目要求；第二部分约15题，每题2分，约30分。在每题给出的4个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
从考试内容上看，可以预见在试题情境、内容和深度上会出现一定的创新、突破和变化，这不仅体现在多学科的广泛融合上，还在内容的有机联系与深度嫁接上会有突破与创新。多学科组合应求新求变，不能简单地拼凑，强调知识的综合性和学科联系的科学性、系统性，需要学生学会融汇贯通，具有较好的综合性思维和发散性思维。
从题型示例来看，题干往往是以现实生活中或者学生学习生活实际中接触到的常见问题为背景，或者是以提供材料或情境来设问，更能反映出为适应社会生活的需要而考的目的。题目中提供的图、表、文字含量有明显增加，对学生的阅读能力、观察能力、审题能力、分析能力、微机操作能力要求均有所上升。
后期复习建议
对于高三学生在剩下的3个月时间里，首先要进行基础知识的再回顾，做到夯实基础。二要注重提升自己的横向整合能力，同时兼顾对知识的综合应用与拓展，要突出问题意识和方法意识。三是加强训练自己的阅读能力、观察能力、审题能力，从题干中搜索关键词、从图表中找出信息，进行逻辑推理、分析、归纳、总结。四是要关注热点问题、关注国家大事，学雷锋做好事、食品安全、网络监督、社会保障、房价调控、环境污染、辛亥革命等。总之基本能力学科要想取得好成绩，要依靠平时积累为基础，找对科学严谨的解题思路才是上策。