您的位置:教学资源网 >  高考在线  >  学科辅导 >  阅读文章
2017高考:物理应增复习课时
阅读: 620 次  我要评论( 0 )  收藏   2016/12/3 10:29:43
分享到:

  日前,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考(精品课)考试大纲修订内容的通知》(以下简称“通知”),对高考考试科目的修改内容进行明确。除英语(精品课)外,语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目考试知识点均有变化,其中,语文和物理变化最大。考纲修订后,高三师生要如何备考?10月10日,记者咨询了中山市教研室各学科教研员,他们就考纲修订和备考问题进行了详细解答。

  物理科目必考题或增加应加强综合题训练

  本次修订中,物理科的变化很大,所有理科科目中,只有物理科大幅增加了考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的大纲删去了选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,选考则从3-3和3-4模块中选择一个。

  高中物理教研员朱小青预计,高考物理必考部分试题的结构、内容、形式都将发生变化,甚至题目数量、分值分配都可能改变。必考部分的大题中,以往考查牛顿定律和运动学规律的计算题,可能代之以动量、能量、牛顿定律的“大综合题”,必考部分的实验题也可能出现动量的内容。

  目前,中山各学校基本上选学3-5模块,备考变化不大。根据教学经验,学生学习3-3模块,困难相对较小,建议生源较为薄弱的学校选考3-3。“动量”复习应该提前到“功和能”后进行,新增的3-5模块中的原子物理内容仍可以放在复习完电磁学内容后。选考3-3或3-4则可以在本学期结束后学习。

  他还建议,虽然考试内容调整幅度较大,但师生仍要扎实做好第一轮复习,不能盲目赶进度、提难度。学校和考生要合理确定选考内容;学校要适当增加物理的教学课时;教学中要调整部分内容的复习次序,加强能量、动量、牛顿定律等综合性问题的训练;加强3-3、3-4模块教学资源的建设和共享。

  (文章来源于腾讯教育-南方日报,如有不妥请联系我们。)

来源: 网络 编辑: xueshan 返回顶部关闭页面
  • 暂时没有相关评论