名师点评高考作文：很社会很当前很现实
发挥余地大 偏题概率小
记者 解莹
本报讯
海南中学海南中学应届高三语文老师徐地银分析，今年的高考作文很社会、很当前、很现实，非常符合社会主旋律，也符合学生的生活实际，考生普遍都有有话说。
徐地银认为，作文题还是继续延续了往年的题型——给材料作文，让考生从材料分析立意，文体不限，标题自拟。从近几年的命题趋势来看，高考作文相对淡化审题，重在表达。考生对材料的理解是仁者见仁，智者见智，无论从哪个角度抽出观点都是可以的，考生发挥的余地比较大。考生是要在文中适当的引用材料，抓住材料中的一个点或者将三段材料联系起来都行，偏题的概念很小。
我省高考作文呈现四大特性
徐地银老师总结，我省的高考作文题有强烈的现实性和生活化，作文题上明确表述以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的，暗合了当前我国提倡的人才立国，非常符合国家的政策方针，“是典型的主旋律的话题”。此外，人才成长也符合学生的生活实际情况，考生很容易从生活中发现作文素材。“高考作文题还表现出很高的人文价值性”，这个题目涉及的内容不是虚无缥缈的飘在天上，而是实在扎在地上，很现实的话题，考生能通过这些材料给自己的人生带来一定启发，具有相当的人文价值。
“开放性和限制性是我省高考作文题的另外两大特性”，徐地银分析，题目的开放性表现在人才成长是有一定规律，究竟是是什么规律那就引人而异了，人人要有想法，每个考生都能从不同的角度去理解三段材料。题目的限制性就是人才成长的规律是哪几种？考生必须围绕着这几点规律到阐述自己的观点，也不能天马行空的“任其发挥”。
立意主旨多元化 容易出现好文章
徐地银分析说，今年高考作文考生立意主旨多元化，考生写作文时是思索的、开放的，比较容易出现一些有水平的好文章。
他具体分析说，考生可以从三段材料中可以推导出不同的人才成长规律，比如热带鱼的那段材料考生可以提炼出人才成长需要适宜的环境、舞台和空间，只有这样才能激发和挖掘人才的潜能；狼的好奇心那段材料考生可以提炼出人才成长总是伴随着强烈的好奇心和对生活的兴趣，勇于尝试、不断体验和奋斗才能取得成功；心理学家罗森塔尔的那段材料可以提炼出人才的成长总是伴随着师长的期望和鼓励，有效的鼓励可以调动人才的潜能发挥。
他特别强调说，考生可以围绕着这三个方面的任一话题发挥，“当然考生也可以从这些材料中推导出出不同的人才成长的规律，只要契合题意，能够自圆其说就可以了 ”。