解题思路：
（1）三看：一看图表标题；二看图表内容；三看图表的图例、注释。
（2）两比较：在看图表内容时要比较：一是横向比较（即是不同年份、不同区域）；二是纵向比较。遵循纵比比变化、横比比联系（差距）的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。同时，图表中有的年份具有特殊意义，如“1978年”表明改革开放以来，“1992年”表明实行社会主义市场经济体制以来，答题时若不能揭示这种含义，往往会被扣分。
理论与事实相结合，不能脱离图表，空发议论，堆砌教材原理观点，也不能照抄照搬图表的数据或材料而无理论分析，务必运用教材观点作答；要注意辩证分析，有些图表题所列项目，往往是成绩与问题同在（喜、忧），考生作答时必须一分为二。
