一、教学目标：1、知识与技能：进一步掌握二项式定理和二项展开式的通项公式。
2、过程与方法：能解决二项展开式有关的简单问题。
3、情感、态度与价值观：教学过程中，要让学生充分体验到归纳推理不仅可以猜想到一般性的结果，而且可以启发我们发现一般性问题的解决方法。
二、教学重点：二项式定理及通项公式的掌握及运用。
教学难点：二项式定理及通项公式的掌握及运用。
三、教学方法：探析归纳，讨论交流
四、教学过程
(一)新课引入：
810＝(7+1)10＝710+79+…+7+
＝2(733＋c133732+…+c3233·7+2
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(提问)：若今天是星期一，再过810
