第一课时 3.1.1 随机事件的概率
教学要求：了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；正确理解事件A出现的频率的意义；正确理解概率的概念，明确事件A发生的频率fn(A)与事件A发生的概率P（A）的区别与联系；利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.
教学重点：事件的分类；概率的定义以及概率和频率的区别与联系.
教学难点：随机事件及其概率,概率与频率的区别和联系.
教学过程：
1. 讨论：①抛一枚硬币,它将正面朝上还是反面朝上?②购买本期福利彩票是否能中奖？
2. 提问：日常生活中，有些问题是很难给予准确无误的回答的,但当我们把某些事件放在一起时,会表现出令人惊奇的规律性.这其中蕴涵什么意思?
二、讲授新课：
1. 教学基本概念：
① 实例：①明天会下雨 ②母鸡会下蛋 ③木材能导电
② 必然事件：在条件S下，一定会发生的事件，叫相对于条件S的必然事件;
③ 不可能事件：在条件S下，一定不会发生的事件，叫相对于条件S的不可能事件;
④ 确定事件：必然事件和不可能事件统称为相对于条件S的确定事件; 随机事件：……
