一、教学目标
1. 掌握分类计数原理及分步计数原理，并能用这两个原理分析和解决一些简单的问题．
2. 理解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算公式和组合数的性质，并能用它解决一些简单的问题．
3．学会应用数学思想和方法解决排列组合问题．
二、基础知识回顾与梳理
1、一般地，从n个不同的元素中取出m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。概念说明：（1）元素不能重复；（2）“按一定顺序”就是与位置有关，这是判断一个问题是否是排列问题的关键；
2、般地，从n个不同元素中取出m个不同元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个不同元素的一个组合。概念说明：组合是与位置无关。
