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高中语文编辑
语文：2.7《马嵬（其二）》教案（2）（新人教版必修3）
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资源简介

课题
《马嵬》教学设计
教学目标
知识与能力
(1)引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。
(2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。
过程与方法
(1)进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
(2)通过写“我所知道的李商隐”等训练，提高搜集整合信息的能力。
情感态度
与价值观
(1)体味诗人独特的人生际遇。   
(2)深刻认识封建统治阶级的荒淫腐朽的本质，激发忧国忧民的情怀。
教学
重点
分析《马嵬(其二)》的思想内容和艺术特点,特别是其诗歌的对比衬托手法及其表达效果。
教学
难点
正确把握诗人对唐玄宗的评价，正确评价作者的观点。

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