一、 学习目标
学会辨识各种文化现象，能够正确区分落后文化、腐朽文化和先进文化。
二、 学习重难点
区分落后文化、腐朽文化和先进文化。
三、 学习内容
一、 阳光下的阴影
课堂探究一
2004年春，年仅23岁的云南某高校学生马加爵无情地杀害了四名同学，引起人们的震惊。一名正值花季的大学生为何沦落为一名杀人罪犯？这一时成为人们广为关注、引以深思的问题。被捕后，马加爵曾向警方坦言“自己喜欢玩弄刀具，因为玩弄刀具的感觉很刺激。也喜欢看武打录像，因为武打片也很刺激。”在调查中，警方还了解到，购置了二手电脑以后，马加爵整日沉迷于上网，经常光顾暴力、色情、恐怖网站……
马加爵从一名大学生沦为一名杀人罪犯，对我们有什么启示？
1、落后文化、腐朽文化的危害？
2、我们的态度？
二、 提高眼力、拒绝污染
课堂探究二
1、从P90两个探究活动，P91图片、材料中，归纳哪些文化现象属于落后文化？哪些文化现象属于腐朽文化？他们之间有什么区别？填右表格
