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高中生物编辑
生物：4.2《种群数量的变化》高三复习素材（新人教版必修3）
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小263 K
    上传用户sunshinesnow
  • 更新时间2010/12/30 11:45:08
    下载统计今日0 总计30
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资源简介
一、建构种群增长模型的方法
1、数学模型：数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
2、实    例：（以细菌为例）

 
研究方法
研究实例
提出问题
观察研究对象，提出问题
细菌每20min分裂一次
模型假设
提出合理的假设
在资源和空间无限的环境中，细菌的种群增长不会受密度影响。
建立模型
根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达
Nn=2n N 代表细菌数量，n表示第几代。

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