文言文中某些词语经常结合在一起使用，已经形成的固定形式，叫固定结构。研究并掌握古汉语固定结构，对于从事中学文言文教学，大有裨益。本文就中学语文教材所选文言文中常见的固定结构，例列十五类，见教于方家
一、“以为”、“以……为”
文言中的“以为”，可以作为一个双音节词，和现代汉语的动词“以为”、“认为” 相当。如：
1、而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（《石钟山记》）
——而浅陋的人竟用斧头敲打石块来探求命名为“钟山”的原因，还自以为得到了它的实情。
在更多的场合，“以为”却是“以……为……”的紧缩，常见的有如下两种情况。
