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高中地理编辑
地理:4.1《自然资源与人类》学案 (鲁教版必修一)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小111 K
    上传用户wanghongwch
  • 更新时间2011/3/25 15:52:38
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

第四单元 从人地关系看资源与环境——4.1 自然资源与人类
【知识构建】
一、认识自然资源
1.概念:自然资源是指人类可以直接从 获得,并用于 的物质与能量,主要包括 资源、 资源、 资源、 资源和 资源。
2.分类:自然资源按其属性可以分为 资源和 资源两大类。矿产资源属于 资源;生物资源、土地资源、水资源、气候资源属于 资源。
3.共性特征:
(1)分布的 ——各种可再生资源受 条件的影响明显,矿产资源主要受 作用的制约。
(2)资源间的 。(3)数量的 。(4)利用的 。
二、土地资源与人类
1.采猎文明阶段:土地的 对人类影响不大,而土地的 对人类的生存和发展影响较大。
2.农业文明阶段:土地的 和 都成为影响人类生存和发展的重要因素。
3.工业文明阶段:土地的 和 成为人类生存和发展的制约因素。
总结:不同生产力条件下自然资源的开发利用:总体来说,随着生产力水平的提高,人类生存和发展对自然资源的依赖性越来越 ,对自然资源的开发利用范围和规模越来越
,对自然资源的利用方式越来越 ,对自然资源的利用率越来越 。
三、实现自然资源的可持续利用
1.人类对资源的 开发和 利用,导致了某些资源的短缺和环境的恶化。

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