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高中数学编辑
(新人教A版)(浙江专版)2017-2018学年高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念学案必修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小745 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/25 11:18:49
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
1.向量的概念和表示方法
(1)概念:既有大小,又有方向的量称为向量.
(2)向量的表示:
表示法
 
几何表示:用有向线段来表示向量,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向,即用有向线段的起点、终点字母表示,如,…
 
字母表示:用小写字母abc,…表示,手写时必须加箭头
 
 向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段.向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段.
2.向量的长度(或称模)与特殊向量
(1)向量的长度定义:向量的大小叫做向量的长度.
(2)向量的长度表示:向量a的长度分别记作:|||a|.
(3)特殊向量:
长度为0的向量为零向量,记作0
长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.
 
 
 定义中的零向量和单位向量都是只限制大小,没有确定方向.我们规定零向量的方向是任意的;单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同.
3.向量间的关系
(1)相等向量:长度相等且方向相同的向量,叫做相等向量,记作:ab.
(2)平行向量:方向相同或相反的非零向量,也叫共线向量a平行于b,记作ab;规定零向量与任一向量平行.
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