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高中数学编辑
(新人教A版)(浙江专版)2018年高中数学第二章推理与证明2.2数学归纳法学案选修2-2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小721 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/25 13:58:34
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资源简介
 
预习课本P9295,思考并完成下列问题
(1)数学归纳法的概念是什么?适用范围是什么?
 
 
 
 
(2)数学归纳法的证题步骤是什么?
 
 
 
    
1.数学归纳法的定义
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.
2.数学归纳法的框图表示
 数学归纳法证题的三个关键点
(1)验证是基础
数学归纳法的原理表明:第一个步骤是要找一个数n0,这个n0,就是我们要证明的命题对象对应的最小自然数,这个自然数并不一定都是“1,因此“找准起点,奠基要稳”是第一个关键点.
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