8多用电表
1教学目标
1.知识与技能
（1）了解多用电表的结构和原理，掌握多用电表的使用方法；
（2）会使用多用电表测量电流、电压、定值电阻；
（3）会使用多用电表测量二极管的正反向电阻，知道二极管的导电特性，并能据此判断二极管的正负极；
2.过程与方法
（1）通过多用电表进行测量，培养学生的实验观察、操作能力；
（2）通过使用多用电表进行测量，将闭合电路欧姆定律与实际应用联系起来，使学生深刻理解物理规律，感悟到学习物理知识是有用的；
3.情感态度价值观
（1）培养学生严谨的科学研究态度；
（2）感受物理知识在日常生活中的无处不在，树立正确的物理学习观念；
学情分析
在本节内容学习之前，学生已经通过本章的前两个电学实验------描绘小灯泡的伏安特性曲线和测定金属的电阻率掌握了电流表和电压表的使用及读数方法。高中二年级的学生，已经具备良好的观察力，同时他们的思维已具有辩证逻辑思维的特点，能够从实验现象联系到物理本质。但是也存在一些问题，观察程序不合理，下结论过于草率。在实验教学中，教师应给与学生一定的思考空间，培养学生合作解决问题的能力，及时引导学。，本班学生物理基础较好，大多数为沉思型认知风格。
3重点难点
1.教学重点
多用电表的使用方法和读数方法；
2.教学难点
多用电表的读数方法及欧姆档的使用；
4教学过程
