金榜书城  公司网站  学问百事通  点击这里与网站客服、学科编辑交流
用户名： 密码：  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
·设为首页 ·加入收藏
您的位置：教学资源网 >> 教案 >> 物理教案
高中物理编辑
陕西省石泉县高中物理第1章怎样研究抛体运动1.3研究斜抛运动2教案沪科版必修2
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
 VIP下载通道>>>
如何获取金币<<
提示：本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本沪科版（现行教材）
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小678 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/19 18:22:15
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.3研究斜抛运动

课标依据
1.会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。
2.关注抛体运动的规律与日常生活的联系。
教材分析
本节进一步用运动的合成与分解方法,定性研究斜抛运动的规律。因为学生在前节已对平抛运动有了初步的认识,所以本节让学生在分析平抛运动所积累的经验上，定性的研究斜抛运动的特点。
学情分析
本节课要与必修一中的竖直上抛运动结合，学生在必修一中的斜抛运动的学习不尽相同，有的学了，有的没有学，所以本节内容中学生容易理解的是将斜抛运动的初速度分解为水平匀速运动的分量和竖直上抛运动的速度分量易理解，但用竖直上抛运动规律结合的的时候，不易理解。
 
三维目标
知识与能力：
1.认识斜抛运动。
2.知道斜抛运动的规律。
3.知道斜抛运动的射高和射程。
过程与方法：
经历体会分析研究斜抛运动的两种方法。
情感态度与价值观：
1.体会物理学研究问题方法的多样性。
2.能用斜抛运动规律解释一些常见的现象。
教学重难点
教学重点
运用运动合成与分解的方法分析、研究斜抛运动。
教学难点
定量研究斜抛运动的射高与射程。
教法
与
学法
教法：探究式、启发式
学法：实例探究法、实验验证法
教学资源
 
教
学
活
动
设
计
师生活动
设计意图
批注
一、认识斜抛运动：
1.复习引入：平抛运动是怎样的运动，请描述出运动轨迹；平抛运动可以分解为怎样的运动，各有什么特点。
2.情景导入：推铅球（本班是体育班）为什么老师要求要从发际线推出，而不是平着跑出去？
3.总结出：以一定初速度，将物体沿斜方向抛射出去，忽略空气阻力情况下物体所做的的运动叫斜抛运动
二、斜抛运动的规律
1.斜抛运动的分解：
（1）类比平抛运动分解方法：沿水平方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动。
 
Vx=v0×cosθ（有初速度、无加速度）
Vy=v0×sinθ（受重力、有加速度）
（2）建立直角坐标系：将初速度分解为水平分量和竖直分量。
（3）轨迹最高点的竖直线对称：后半段为平抛运动，竖直线左右对称。
微课：《斜抛运动》《斜抛运动竖直线对称》
2.斜抛运动的射程和射高：
V0x=v0×cosθ
V0y=v0×sinθ
由v0y=gt得t=v0y/g   
故：运动时间T=2v0y/g=2v0sinθ/g
射程：x=v0x×T=v0cosθ×2v0sinθ/g
              =v02sin2θ/g
射高：Y=v0y2/2g=v02sin2θ/2g
三、斜抛运动解释现象
1.推铅球的角度：
微课《推铅球的最佳角度》
四、例题
炮弹离开炮口时速度为v0=1000m/s,若发射方向与水平方向夹角成450，求炮弹在空中飞行时间，射高和射程。
解题：（略）
五、小结（略）
 
 
通过体育训练实际情况引入，一是激发探究热情；二是构建真实情景
 
 
 
 
 
 
 
 
 
体会物理研究方法的多样性
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
能用斜抛运动规律解释一些常见的现象。
 
 
 
 

相关资源高级搜索
用户评论查看该资源所有评论
  • 暂时没有相关评论
最新套卷
精品专题
最新上传
推荐资源

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册