用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 数学学案
高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019年高中数学第三章统计案例3.2独立性检验的基本思想及其初步应用学案学案选修2-3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小446 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 11:02:07
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
[教材研读]
预习教材P9196,思考以下问题
1.分类变量与列联表分别是如何定义的?
 
 
2.独立性检验的基本思想是怎样的?
 
 
[要点梳理]
1.与列联表相关的概念
(1)分类变量:变量的不同“”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为分类变量.
(2)列联表:
列出的两个分类变量的频数表,称为列联表.
一般地,假设有两个分类变量XY,它们的取值分别为{x1x2}{y1y2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:
YX
y1
y2
总计
x1
a
b
ab
x2
c
d
cd
总计
ac
bd
abcd
2.等高条形图

等高条形图与表格相比,图形更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,常用等高

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册