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高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019学年高中数学第二章推理与证明2.3数学归纳法学案选修2-2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小824 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 11:18:44
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
 1.了解数学归纳法的原理. 2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
 数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0n0N*时命题成立;
2)(归纳递推)假设nkkn0kN*时命题成立,证明当nk1时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.
上述证明方法叫做数学归纳法.
1.数学归纳法是一种直接证明的方法,一般地,与正整数有关的恒等式、不等式、数的整除、数列的通项及前n项和等问题都可以用数学归纳法证明.但并不是所有与正整数有关的问题都能用数学归纳法解决.
2.第一个值n0是命题成立的第一个正整数,并不是所有的第一个值n0都是1.
3.步骤(2)是数学归纳法证明命题的关键.归纳假设“当nkkn0kN*)时命题成立”起着已知的作用,证明“当nk1时命题也成立”的过程中,必须用到归纳假设,再根据有关的定理、定义、公式、性质等推证出当nk1时命题也成立.而不能直接将nk1代入归纳假设,此时nk1时命题成立也是假设,命题并没有得证.                   
 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.(  )
2)数学归纳法的第一步n0的初始值一定为1.(  )
3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.(  )
答案:(1)× (2)× (3)√
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