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高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019学年高中数学第一章计数原理1.1第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案选修2-3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小622 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 11:53:20
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
1.通过实例能总结出分类加法计数原理分步乘法计数原理. 2.正确地理解“完成一件事情”的含义能根据具体问题的特征选择“分类”或“分步”. 3.能利用两个原理解决一些简单的实际问题.
1.分类加法计数原理
完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有Nmn种不同的方法.
分类加法计数原理的理解
分类加法计数原理中的“完成一件事有两个不同方案”是指完成这件事的所有方法可以分为两类即任何一类中的任何一种方法都可以完成任务两类中没有相同的方法且完成这件事的任何一种方法都在某一类中.                   
2.分步乘法计数原理
完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有Nm×n种不同的方法.
分步乘法计数原理的理解
分步乘法计数原理中的“完成一件事需要两个步骤”是指完成这件事的任何一种方法都需要分成两个步骤.在每一个步骤中任取一种方法然后相继完成这两个步骤就能完成这件事即各个步骤是相互依存的每个步骤都要做完才能完成这件事.                   
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