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高中生物编辑
(浙江选考)2020版高考新导学大一轮复习第27讲生态系统的营养结构、生产量和生物量讲义(生物 解析版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1962 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/5 13:38:23
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

1.生态系统的概念、类型、功能和成分

(1)含义:由生物群落非生物环境所构成的一个生态学功能系统。

(2)类型:分为自然生态系统和人为生态系统两类。

(3)成分:非生物成分(无机物、有机物、气候、能源)和生物成分即生产者(如植物)消费者(如多数动物)分解者

(4)营养结构:食物链和食物网

(5)功能:能量流动物质循环

2.食物链、生物放大与食物网

(1)食物链

主要类型:捕食食物链(起点:活的动植物)腐食食物链(起点:死亡生物或现成有机物)

作用:能量流动物质移动的通道,同时也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道。

(2)营养级的概念:处于食物链同一环节上的全部生物的总和。

(3)营养级与消费者级别的关系

写出下列消费者的营养级:一级消费者为第二营养级;二级消费者为第三营养级;三级消费者为第四营养级

总结营养级与消费者级别的关系:消费者级别=营养级级别-1

(4)生物放大

含义:化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩,在生物体内高度富集并导致危害的现象。

途径:食物链。如DDT对地球上所有生物的污染。

(5)食物网

含义:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。

与生态系统稳定性的关系:食物网越复杂,生态系统抵抗外力干扰的能力就越强,反之,生态系统就越容易发生波动和毁灭

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