课前自主检测
判断正误并找到课本原话
1．生态系统类型众多，一般可分为自然生态系统和人工生态系统。(P88—小字)(√)
2．一个动物园中的全部动物是一个系统，全部的动物和植物也是一个系统。(P88—旁栏思考)(×)
3．生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用。(P90—正文)(√)
4．消费者的存在能够加快生态系统的物质循环，是生态系统的基石。(P90—正文)(×)
5．绿色植物所固定的太阳能，通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递，各种动物所处的营养级是固定不变的。(P91—正文)(×)
6．错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。(P91—正文)(√)
7．食物链上一般不超过五个营养级。(P91—小字)(√)
8．一般来说，一个生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。(P92—练习)(√)
9．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。(P92—正文)(√)
